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"Desde siempre, enseñar, es comunicar, es decir, reflexionar sobre las modalidades que permiten al receptor, al alumno, comprender lo que se le dice, y al maestro, a su vez, tener en cuenta las reacciones de su alumno”
Dominique Wolton
Los seres humanos perciben el mundo a través de cinco sentidos:
visión, tacto, audición, olfato y gusto, pero la mayor cantidad de informaciones se recibe de forma visual. Según algunas estimativas, un cincuenta por ciento del cerebro humano está dedicado a las funciones visuales y las imágenes serán procesadas más rápidamente si se comparan con un texto que será leído de forma predominantemente linear, lo que exige más concentración oatención. Una infografía está preparada para agrupar conjuntos de datos relacionados en una representación unificada y visualmente atrayente.
La yuxtaposición de esos conjuntos de informaciones proporcionan informaciones más complejas y permite producir una información más amplia y precisa, para lo cual el discurso verbal resultaría más complejo y demandaría más espacio. Hay una complementación entre los lenguajes verbal y visual. El lenguaje verbal es “analítico: divide y compara en etapas que se suceden en el tiempo, y la comprensión surge del estudio de las partes y la aprehensión de su sentido”; mientras que el lenguaje visual es más sintético, pues por medio de la “visión es posible percibir una forma significativa en su globalidad”.La representación de datos e ideas de forma visual en las infografías, involucra a más partes del cerebro para ver el problema desde otra perspectiva. Las infografías inducen a una respuesta activa del interpretante, provocando preguntas como “¿qué se estáobservando?”, “¿qué significa eso?”.
https://marcoele.com/descargas/18/abio-infografias.pdf
1. TEMA O IDEA
Lo primero es elegir el tema sobre el que se va a desarrollar la infografía.
2. PÚBLICO OBJETIVO
Es muy importante tener claro la audiencia a la que se va a dirigir, ya que esto determinará la complejidad y profundidad de la infografía.
• Esto ayudará a definir mejor el objetivo que se tiene con la infografía.
3. ESTRUCTURA
Si se tiene clara la estructura de la infografíase puede simplificar el proceso de creación, la búsqueda y la organización de la información. Una presentación organizada de la información contribuye a facilitar a la audiencia la comprensión del mensaje que se quiere compartir a través de la infografía.
4. INFORMACION
A la hora de buscar información en internet, se debe elegir fuentes y seleccionar la información más relevante que contribuirá al resultado final de la infografía.
5. APORTAR VALOR
La infografía debe ser un instrumento para generar y compartir conocimiento a partir del análisis de la información que se ha seleccionado. No debemos limitarnos a buscar información y plasmarla en la infografía, sino que se debe aportar algo de lo que pensamos. En el momento que aportamos nuestro conocimiento sobre un tema, nos estamos diferenciando del resto y haremos que la infografía sea única.
6. DISEÑO
Antes de empezar con el diseño, es conveniente coger un papel y un lápiz para crear un boceto que sirva de guía. Una forma de aprender sobre el diseño y confección de infografías es ver muchas.
7. SELECCION DE COLORES
Una buena elección de colores es fundamental para que la infografía tenga éxito. Es preferible usar colores con tonos pastel, que contrasten y ayuden a visualizar los contenidos de la infografía.
8. TIPOGRAFÍA
Existen tres máximas en las que se debe basar una tipografía:
1. La clave es el Contraste
2. Los párrafos de texto deben ser legibles
3. Usar 2 o 3 fuentes como máximo
9. GRÁFICOS
Gran parte de la información que se recoge en una infografía son gráicos con datos, los cuales deben quedar lo más claro posibles para facilitar su comprensión. Los gráicos hacen que la información sea más amena, pero también podemos apoyarnos en iconos y otros elementos gráicos que ayuden en esta labor
Infografía es una manera eficaz de transmitir grandes cantidades de informaciones de una forma visual, de forma más amigable y sencilla para favorecer la comprensión, puesto que incluye textos e imágenes que le ofrecen agilidad al tema. Permite que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y entretenida. Responde a las preguntas qué, quién, cuándo, dónde, cómo y por quién, pero, además, incluye aspectos visuales. Debe ser sencillo, completo, ético, bien diseñado y adecuado con la información que presenta.
Existen tres elementos principales:
• TÍTULO: debe ser breve, directo e impactante.
Tiene que describir lo que nos vamos a encontrar
en la infografía.
• CUERPO O CONTENIDO: Contiene la información
visual que puede presentarse a través de gráicos,
mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes,
tablas, etc. No conviene abusar de los textos ya
que la infografía perdería su esencia. También es
importante una buena elección de la tipografía.
• TITULAR: Resume la información visual y
textual que se presenta en la infografía.
Es directo, breve y expreso.
• CUERPO: Contiene la información visual que
puede presentarse a través de gráficos, mapas,
cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas,
etc. También, se considera la información
tipográfica explicativa que se coloca a manera de
etiquetas y que pueden ser números, fechas o
palabras descriptivas.
Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.
• FUENTE: Indica de dónde se ha obtenido la • CRÉDITO: Señala el nombre del autor o autores de la
información que se presenta en la infografía. infografía, tanto del diseño como de la investigación.
Se debe tomar en cuenta lo siguiente:
• LA PROPORCIÓN: Debe apreciarse un equilibrio •LAS FORMAS: Se utilizan las convencionales; es decir,
entre las imágenes y el texto. Se debe agrandar cada figura geométrica debe apreciarse como es y de
un elemento tanto a lo largo como a lo ancho. ninguna manera con algún retoque que sólo le otorgue
atractivo; ya que lo único que ocasiona es confusión.
• LA PERSPECTIVA: Otorga atractivo a la infografía,
pero deben respetarse las medidas de las imágenes.
• LAS TEXTURAS: Conviene utilizarlas, especialmente
porque pueden causar confusiones, inclusive ilusiones óptica
https://www.huesca.es/c/document_library/get_file?uuid=
CARACTERÍSTICAS DE UNA INFOGRAFÍA
