Lo elementos multimodales exploran el potencial de representación del conocimiento y el vínculo con el destinatario, mediante el análisis de significados experienciales e interpersonales.

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Los cambios culturales y de comunicación donde la imágen le dio paso al texto y luego el texto a la imágen hasta crear una fusión, creó un fenómeno que es ahora estudiado por la multimodalidad, que, en pocas palabras es la articulación de distintos modos de representación que aportan sus propios potenciales de significación en la producción del mensaje que quiere transmitir. Así pues, los mecanismos de producción y percepción de los textos están asociadas con transformaciones ligadas a recursos que solo pueden llevarse a cabo con un medio digital. Imágen, sonido, efectos, todo juega un papel importante para la producción de una infografía que generará un mensaje.

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Por otro lado, la multimodalidad permite su transmisión a un público que esté acostumbrado a lo hipermedial, es decir, que su contacto con los medios virtuales es amplio, lo que facilita la interacción flexible del contenido

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Las infografías, nuevos espacios de lectura
para el discurso científico-pedagógico
 
Daniela Palmucci 
Departamento de Humanidades
Universidad Nacional del Sur (Argentina)

ISSN 1887-4606
Vol. 11(2), 262-288

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