"Desde siempre, enseñar, es comunicar, es decir, reflexionar sobre las modalidades que permiten al receptor, al alumno, comprender lo que se le dice, y al maestro, a su vez, tener en cuenta las reacciones de su alumno”
Dominique Wolton
LA TIPOLOGÍA TEXTUAL
La tipología textual es un concepto general que permite categorizar los textos según su función comunicativa y la forma en que están escritos. Permite organizar la diversidad textual y clasificar los distintos textos que se presentan en una multiplicidad y diversidad prácticamente inabarcables; al ser ordenados en tipologías que los clasifiquen y agrupen en conjuntos de rasgos que los identifiquen y los diferencien entre sí, se alcanza la distinción entre narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo.
En el plano de la didáctica, las tipologías textuales permiten reconocer y seleccionar aquellos tipos de textos que los estudiantes deberán manejar, para ello son fundamentales las estructuras y formas de organización textual que los estudiantes deberán conocer y dominar, ya que los distintos tipos de texto se caracterizan por unos rasgos peculiares, más allá de la morfosintaxis y el léxico que utilice.
Es importante aclarar que los textos pueden clasificarse en función de diferentes variables y métodos, de forma que no existe una clara división entre tipologías textuales, si bien sí hay algunas clasificaciones bastante comunes, así que uno de los modos más comunes a la hora de analizar textos se hace en función de sus secuencias textuales. Estas secuencias son esquemas en forma de superestructuras que aportan una serie de características lingüísticas y definen a los textos.
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/tipologia.htm